联合教研共成长，交流碰撞同远航

——胶州市幼小初高四学段联合教研活动

胶州市实验幼儿园

        为有效整合优质教育资源，实现各学段资源共享、提高教育质量。7月14日上午，胶州市幼小初高四学段联合教研活动在实验幼儿园三里河分园举行，市教育体育局各学段教研员近20人参加了本次活动。

        观·户外游戏齐绽放

        在孩子们的欢歌笑语下，各学段教研员们一起观摩了户外自主游戏。种类丰富、层次多样的材料及器械为孩子们的游戏提供了无限可能，他们自主设计、开发、探索游戏。

        听·课程故事促成长

        紧接着，两位老师进行课程故事分享交流。从自主设计改造、材料收集摆放、实践探索、合作分享等方面展示了孩子们的自主游戏。自由、愉悦创造的游戏不仅促进了动作发展，更培养了幼儿坚强勇敢、善于创新等优秀品质，发展了幼儿善于探究的能力。

        赏·室内游戏享愉悦

各学段教研员观摩了幼儿园低结构、开放性、多层次的区域活动。孩子们认真专注的神态、持续探究的精神赢得教研员们的一致好评。

        研·多元想法共碰撞

        观摩过后，各学段教研员们进行热烈讨论，表达想法、分享经验。大家对于幼儿园让幼儿在生活、游戏与劳动中学习成长的教育理念给予了充分肯定，同时表示给各学段新课标理念下情境教学的实施带来了很大启示。幼儿园体验式、互动式、探究式的教学方式让各学段相互启发、共促提高。

幼小衔接 助力成长

——记锦州路幼儿园大班幼儿参观小学活动

胶州市锦州路幼儿园

        为进一步做好幼小衔接工作，让幼儿全面、直观地了解小学的学习生活及环境，激发他们对小学生活的憧憬与向往，做好入小学准备,2022年6月22日上午，锦州路幼儿园大班幼儿走进胶州市实验小学，近距离感受与体验小学生活。

        欲善其事，计划先行

        凡事预则立,不预则废。活动开始前，锦州路幼儿园园长带领大班级部的老师们反复研讨参观方案、确定参观形式，及时和实验小学进行沟通，确保参观活动安全有效，顺利开展。

        尊重理解，幼儿本位 

        活动前，教师组织孩子们进行了相关的讨论，请孩子们将自己对于小学的疑问说一说、画一画，带着问题走进小学寻求答案。 

        实地参观，解答疑惑 

        在小学老师的带领下，孩子们一起参观了功能室、餐厅、厕所、操场、教学楼等多个场所。

        亲身体验，激发向往

        参观过程中，一年级学生与大家进行了互动。他们为每一名大班幼儿送上了精心准备的礼物，展示了课间操，并送出美好的祝福，期待在小学的校园中与弟弟妹妹再次相见，携手进步，成为一名优秀的小学生！

        分享收获，感悟成长

        参观活动后，让孩子们对小学有了全新的认识，增加了孩子们的感性经验。回到幼儿园，他们迫不及待地用画笔记录下自己在参观小学过程中的所见所闻，将自己对小学生活的向往和憧憬表达在作品中。

        本次参观小学活动，孩子们近距离地感知、熟悉了小学环境，激起了他们对小学生活的美好向往和期待，为他们顺利进入小学学习生活奠定了良好的基础。相信在不久的将来，孩子们将会迈着自信、从容的步伐走进小学，开启幸福的小学生活！

胶州市教育和体育局学前教育科

2022年8月22日

报：青岛市教育局学前教育处；

发：各镇（街道办事处）教育体育中心，局属各幼儿园                                                

本期编辑：宋立峤                      联系电话：58566011