伴着绵绵的细雨，沐浴着轻柔的春风，4月23日上午，“青岛市小学音乐城乡交流活动”在胶州市大同小学举行，青岛市教育科学研究院孙红老师、胶州市教体局音乐教研员柳明才老师、青岛李沧区王艳老师以及城阳区、即墨区、高新区的骨干教师和全市小学音乐教师齐聚大同小学，参加了青岛市小学音乐城乡交流活动。

    第一节由大同小学杨芳老师执教三年级以唱歌为主的综合课《春天举行音乐会》。课堂上，老师指导学生用自然的声音有表情的演唱歌曲《春天举行音乐会》，并能用欢快、活泼的情绪表演歌曲，用不同的力度表现春天的声音。通过了解我们的身体乐器，用响舌、搓手、拍手表现春天的声音，激发学生学习兴趣。欣赏维瓦尔第的《春》，从乐曲中继续感受春回大地、众鸟欢唱、溪流低语、电闪雷鸣、鸟语花香的春天，并用不同的动作表现乐曲主题和插部，发挥学生的想象力。

    第二节是青岛虎山路小学李炜老师执教一年级以唱综为主的综合课《时间的歌》。李老师以谜语导入课题，揭示学习歌曲《这是什么》。通过聆听歌曲，引导学生用肢体语言模仿指针走动、时钟报时，以舞蹈动作帮助学生理解歌词，学唱歌曲。并带领学生进行歌曲动作创编，进行歌表演，让学生从听、唱、跳、看中感受歌曲带来的欢快活泼的情绪。精彩的课堂展示让学生意犹未尽，也让观课的领导老师们听得津津有味。

    第三节器乐课堂教学探究，陶笛专家李泳老师为老师们带来了最接地气的乐器——陶笛的讲座和精彩的陶笛演奏。李老师从陶笛的历史、陶笛的种类介绍、陶笛的发展、陶笛演奏欣赏四个方面展开讲解。老师们听得津津有味，特别是李泳老师的陶笛演奏，简直令人陶醉不已。

    课后，青岛市教育科学研究院孙红老师就两节课给予了点评，并与老师们以提问的方式进行了音乐教学的讨论。孙红老师强调音乐教学要从夯实课堂教学、延展校本课程、融入校园文化、服务生活等四个方面进行探讨。一节好的音乐课要有好的音响、好的技能、好的视频、好的教学语言。老师的角色是讲授者、主持者、表演者、同学者。

     本次教研活动给学校的艺术教育锦上添花，带动了本校音乐教学的活力，我们将稳抓音乐学科课堂教学，继续探索更有利于学生发展的艺术教育途径，在教学理念、教学策略和方式方法上注入新的源泉。（杨  芳）